- 2015-07-20 深職院科研項目(課題)經費信息(二)
- 2015-07-20 深職院科研項目(課題)經費信息(一)
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深圳職業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)(jian)校以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai)(lai),深(shen)職(zhi)(zhi)院以建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六(liu)個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建有(you)(you)多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設了(le)移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開(kai)(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。
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