
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區(qu)“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優(you)美、設(she)施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會和(he)(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十大重大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和(he)(he)預(yu)警機(ji)(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共(gong)設(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業院(yuan)(yuan)校為(wei)目(mu)標,全(quan)面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深入推進“六(liu)個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)(xue)步伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系(xi)統(tong),建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立(li)德樹人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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