深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課(ke)程改革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大(da)力(li)開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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