深(shen)圳職業技術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經(jing)歷了(le)一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)入推進(jin)“六個融(rong)合(he)”,人才培(pei)養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善,專業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施(shi)(shi)“文化(hua)(hua)育人戰(zhan)略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導和(he)實施(shi)(shi)文化(hua)(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大力開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅(ya)文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜愛。
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