深圳職業(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年，是國(guo)內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設(she)施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區(qu)(qu)，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。

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學校積極適應深圳及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重點發展(zhan)(zhan)領域；形(xing)成了(le)專業(ye)設置動態(tai)機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設置16個(ge)二級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大類(lei)。

建校以來，深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融(rong)合”，人才培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新。

25年間(jian)，學校科研(yan)從零起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經(jing)費突破億元(yuan)(yuan)大(da)關，累計科研(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan)(yuan)，省部市區級科研(yan)平臺達到33個(ge)，科研(yan)實力在同類院(yuan)校中遙遙領(ling)先。

學(xue)校緊(jin)貼市場辦學(xue)，每年招生(sheng)時將(jiang)依據(ju)實(shi)際情況對(dui)專業(ye)進行適當調整，并在部分(fen)學(xue)院開始試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群(qun)招生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院招生(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略，加(jia)快國(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)際教(jiao)(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了全方(fang)位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)和官龍(long)山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期(qi)刊(kan)），電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種(zhong)數(shu)據庫(ku)，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong)，建有(you)多(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習(xi)討論室，并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與微信，加強與讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根(gen)本(ben)任務，實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she)(she)，開(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she)(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學(xue)生(sheng)喜愛(ai)。