
深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教育的(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和產業(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世界一(yi)流職業(ye)(ye)院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合作(zuo)(zuo)。在學生交換(huan)、課程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)(yu)(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了(le)一定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以(yi)高(gao)度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先(xian)大(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力(li)開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)(she),開(kai)展書院及(ji)書香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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