深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)(yi)，建(jian)校以來，學(xue)(xue)校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到(dao)擁有(you)環境優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五大校區，從(cong)(cong)默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色(se)高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路，被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產教融(rong)合，專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)(ye)77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)大類。

建(jian)校以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來(lai)，深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標，全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)，深(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”，人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校科(ke)(ke)(ke)研從(cong)零起步跨(kua)越式發(fa)展，年(nian)度科(ke)(ke)(ke)研經費突破億元(yuan)(yuan)大(da)關，累計科(ke)(ke)(ke)研經費總量達(da)到5.81億元(yuan)(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)(ke)研平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)(ke)研實力在同類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)校緊貼市場辦(ban)學(xue)，每年招生時(shi)將依據實際情(qing)況對專業進行(xing)適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始試(shi)行(xing)專業大類、專業群招生，詳(xiang)見深圳職業技術學(xue)院(yuan)招生網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分利用區(qu)域與(yu)自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定的(de)貢(gong)獻。

學(xue)(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包(bao)括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)(xue)技術分館。紙質(zhi)館藏(zang)超(chao)過230萬冊（含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數(shu)據庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建(jian)有(you)多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信(xin)，加強與(yu)讀者互動(dong)。

學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立(li)德樹人的(de)根本(ben)任(ren)務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”，在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養，大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she)，開(kai)展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動，受到學(xue)生喜愛。