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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年，是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精(jing)神，開拓進(jin)取，創造了中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路(lu)，被譽為中國高(gao)(gao)(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來(lai)，深職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標(biao)，全(quan)面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改革，深入推進“六個融合”，人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻(zhen)(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程改革更加(jia)(jia)深入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作，為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外文圖書(shu)、期刊(kan)），電子圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的(de)根本任務，實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養，大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程(cheng)建(jian)設，開(kai)展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動，受(shou)到(dao)學生喜愛。
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