深圳(zhen)職業技術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)(gao)等職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)(gao)(gao)等職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了(le)專業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經(jing)歷了一個(ge)(ge)從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標(biao),全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修(xiu)等領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作院校開展了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放室、教(jiao)師(shi)研究室和學習討(tao)論室,并開設了(le)移動圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化自(zi)覺(jue),強化立德樹人(ren)的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開展(zhan)文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化及高(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛(ai)。
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