深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian)，是國內最早獨(du)立舉辦高等職業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之一(yi)(yi)(yi)，建校以來，學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓(tuo)進取，創(chuang)造了(le)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如(ru)今(jin)2萬余名在(zai)校生，從最初的(de)(de)借用校舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五(wu)大校區，從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方(fang)，學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色高等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu)，被譽為中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。

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學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專業設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制(zhi)(zhi)(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu)；形成了(le)專業設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)(zhi)(zhi)。目(mu)前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院，專業77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業大類。

建校以來(lai)，深(shen)職(zhi)院的教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。進入“十三五”以來(lai)，深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標，全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革，實施(shi)以學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革，深(shen)入推進“六個融合”，人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善(shan)，專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)入，教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)(fa)不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步(bu)跨越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破億元大關，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校(xiao)中遙遙領先。

學校(xiao)緊貼(tie)市(shi)場辦學，每年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)(zhuan)業大(da)類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業群(qun)招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見深圳職(zhi)業技術(shu)學院招(zhao)(zhao)生(sheng)網站（文字(zi)鏈接地(di)址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展戰略，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐，充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交流與(yu)合(he)作。在(zai)學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形(xing)式多樣(yang)的國(guo)(guo)際交流合(he)作，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交流與(yu)發展做出了一定的貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊（含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期刊），電子圖書(shu)超過(guo)100萬冊，以及幾(ji)十種數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習(xi)討論室(shi)，并開(kai)設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務(wu)，實施“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”，在(zai)國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領技(ji)能人(ren)(ren)才培養，大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建設，開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動，受到學生喜愛。