深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生,從最初的(de)借用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)五大校區,從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極適(shi)應(ying)深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形(xing)成(cheng)了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探(tan)索起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設了移(yi)動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和(he)實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養(yang),大力(li)開展文化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及書香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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