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深(shen)圳(zhen)職業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早(zao)獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)(jiao)(jiao)育的院校(xiao)之一(yi)，建校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的改革創(chuang)新(xin)精神，開拓進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的多(duo)個(ge)第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生，從最(zui)初的借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅(jian)持產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現(xian)代服務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu)；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預(yu)警機制。目前學院共設置(zhi)16個(ge)二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建校以來，深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng)，人(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以來，深(shen)職院以建設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標，全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)，實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才培(pei)養模式改革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)(bu)斷創(chuang)新。

25年間，學校科(ke)研從零(ling)起步跨(kua)越(yue)式(shi)發(fa)展(zhan)，年度科(ke)研經(jing)費(fei)突破(po)億元(yuan)大關，累計科(ke)研經(jing)費(fei)總量達到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)研平臺達到33個，科(ke)研實力在同(tong)類院校中遙(yao)遙(yao)領先(xian)。

學(xue)校緊貼市場辦學(xue)，每年(nian)招生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況對(dui)專業(ye)(ye)進行適當調整，并(bing)在部(bu)分學(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群招生(sheng)(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)(ye)技術學(xue)院招生(sheng)(sheng)網站（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐，充分利用區域與自(zi)身優勢(shi)，深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與境(jing)外合作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo)，為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流(liu)與發展做(zuo)出了一定的(de)(de)貢獻。

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