深(shen)圳職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年，是(shi)國內最早獨立(li)舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)，建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來，學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神(shen)，開(kai)拓(tuo)進取，創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首(shou)屆59名(ming)(ming)學生(sheng)到如今2萬(wan)余名(ming)(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展，堅(jian)持產(chan)教融(rong)合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目(mu)前學(xue)院(yuan)(yuan)共設(she)置16個二(er)級學(xue)院(yuan)(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。

建校(xiao)(xiao)以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革經歷(li)了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設(she)世界一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革，實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式改革，深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”，人才(cai)培養模(mo)式日臻(zhen)完善，專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改革更加深(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。

25年間，學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)從零起步跨越式發(fa)展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費突破(po)億元(yuan)(yuan)大關(guan)，累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費總量(liang)達到(dao)5.81億元(yuan)(yuan)，省(sheng)部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領先。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招(zhao)生(sheng)時(shi)將依(yi)據實際情(qing)況(kuang)對專業(ye)進(jin)行適當(dang)調整，并(bing)在部(bu)分(fen)學院開始(shi)試(shi)行專業(ye)大類、專業(ye)群招(zhao)生(sheng)，詳見深(shen)圳職業(ye)技術(shu)學院招(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐，充分利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻(xian)。

學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊（含中外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊，以及幾十(shi)種數據庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者(zhe)互動(dong)。

學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺，強化立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)化育人戰略”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人才培(pei)養(yang)，大力開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動，受到學生(sheng)喜愛。